POR COLECCIONES:

Federico Velázquez de Castro González

Cómo introducir la educación ambiental en la escuela y la sociedad

S2900000064

20,00 €

Para garantizar una educación ambiental de calidad se requieren personas formadas y comprometidas, que no solo informen, sino que interesen, sensibilicen e impliquen a los ciudadanos de todas las edades en la protección del medio. A este objetivo responde el presente libro. Sus contenidos están basados en la experiencia de decenas de ediciones del Curso...

Laura Arias Serrano

Las fuentes de la historia del arte en la época contemporánea

S2100000030

45,00 €

Aunque no cabe duda de que la obra de arte es la fuente originaria y primordial de todo el proceso creador, este no podrá entenderse ni contextualizarse sin la consulta de otras fuentes contemporáneas al artista, que, a modo de eslabones de una cadena, dan sentido a la obra, ayudan a desentrañar las circunstancias que rodearon su creación, y actúan como...

Anxo Rabuñal Rey

O pintor e a vida moderna

Para lermos o Diario de Castelao

S2100000031

22,00 €

Castelao deixou un caderno manuscrito e ilustrado da súa viaxe de estudos polos museos de París, Bruxelas, Gante, Bruxas, Anveres, Colonia, Berlín e Múnic. Este caderno servirialle posteriormente para preparar a memoria que debía entregar á Junta de Ampliación de Estudios e valculle tamén para preparar os antigos publicados na revista Nós. Outros apuntes...

Antonio Buj Buj

Plagas de langosta

De la plaga bíblica a la ciencia de la acridología

S1800001001

21,00 €

Todos los continentes tienen especies de langosta que pueden generar las temibles plagas. La institucionalización del pensamiento científico en el campo de la entomología, llevado a cabo en la segunda mitad del siglo XIX, cambió el paradigma interpretativo. En los inicios del siglo XX, el científico ruso Boris Uvarov construyó la llamada «teoría de fases»...