POR COLECCIONES:

Antonio Martínez Conesa

¡Uno, pequeño y libre!

S2800000005

16,95 €

¡Uno, pequeño y libre! es una dura y emotiva historia donde se narra la experiencia de un niño de 9 años que es raptado por unos desconocidos a la salida del colegio. Le llevan lejos y, a cambio de dinero, lo entregan a un matrimonio que no puede tener hijos.Este relato transcurre en la década de los sesenta, un tiempo no muy lejano en el que sucedieron...

Antonio Martínez Conesa

En el futuro vivíamos mejor

Madrid, 2054 D.C.

S2800000013

12,95 €

Madrid, año 2054. El orden político, económico y social ha cambiado en la eurozona. Después de la Gran Crisis de los 20 años, el viejo Estado del Bienestar ha sido sustituido por el conocido Estado del Equilibrio, un riguroso sistema de convivencia que garantiza el funcionamiento de una sociedad partida de dos clases de personas: los Referentes,...

Valenti Pons i Toujouse

Inventario general del modernismo

S1500000022

35,00 €

El modernismo fue un movimiento artístico europeo que se desarrolló desde finales del siglo XIX hasta las primeras décadas del XX como ruptura con el academicismo imperante hasta entonces. En España su principal foco de atracción fue Barcelona en particular y Cataluña en general, aunque no por ello dejó de manifestarse en el resto de la península y,...

Varios autores

Processos creatius transformadors

Els projectes artístics d'intervenció comunitària protagonitzats per joves a Cat

S2500000022

11,90 €

Aquest llibre parteix del testimoni i les reflexions d'un grup de persones, col·lectius i entitats que desenvolupen propostes creatives amb una clara dimensió comunitària i que van participar en el seu moment de la primera recerca a Catalunya sobre els projectes artístics d'intervenció comunitària realitzats amb joves en territori català. La publicació,...

Jordi Cataña Pinen

Agronomía e ingenieros agrónomos en la España del siglo XIX

S1800000048

35,00 €

A lo largo de todo el siglo XIX se llevó a cabo la institucionalización de la agronomía en España. La participación activa de las diferentes administraciones públicas ayudó a consolidar esta disciplina científica, especialmente con la introducción de la enseñanza agrícola en los estudios generales, la regulación y creación de centros de enseñanza e...