POR COLECCIONES:

Claude Dumézil

En la escuela del sujeto

Contribución al debate sobre la Institución Analítica

S2300000018

18,00 €

Las sociedades, las instituciones, las escuelas de psicoanálisis son los lugares indispensables de formación de los analistas. Sin embargo, las divisiones, los conflictos incendiarios, las escisiones dan al público, informado o no, la extraña impresión de que el psicoanálisis, lejos de atemperar las costumbres, cultiva su exasperación, y que, lejos de...

Valenti Pons i Toujouse

Inventario general del modernismo

S1500000022

35,00 €

El modernismo fue un movimiento artístico europeo que se desarrolló desde finales del siglo XIX hasta las primeras décadas del XX como ruptura con el academicismo imperante hasta entonces. En España su principal foco de atracción fue Barcelona en particular y Cataluña en general, aunque no por ello dejó de manifestarse en el resto de la península y,...

Anna Maria Guasch Ferrer

La crítica de arte

Historia, teoría y praxis

S2100000025

25,00 €

La crítica es, posiblemente, el modo de pensamiento característico de la modernidad. Conecta la construcción de artefactos culturales -artísticos o literarios- con el campo de los saberes y con el debate público. Se puede afirmar que lo que hoy reconocemos como «ámbito de la cultura» surge en gran medida como consecuencia de la trama de análisis, juicios...

Erik Centerwall

El amor en la adolescencia

Hablando de sexualidad y de relaciones personales en la escuela

S1800000024

10,00 €

ºLas personas que desde diferentes disciplinas académicas y campos profesionales se interesan por el desarrollo personal, afectivo y sexual de los adolescentes encontrarán aquí un útil conjunto de materiales de referencia, pensados también para padres y madres interesados en el tema y/o preocupados por una educación personal armoniosa de sus hijos. Esta...

Anna Maria Guasch Ferrer

El arte del siglo XX en sus exposiciones

1945-2007

S2100000028

32,00 €

El arte del siglo XX en sus exposiciones. 1945-2007 se centra especialmente en las exposciones que han generado nuevas maneras de contemplar y expresar la realidad. Se han primado las exposiciones «de tesis», las que han propuesto nuevas intenciones creativas y las que han puesto de manifiesto el «espíritu de los tiempos»; las exposiciones que han agitado...